這部分訓(xùn)練主要是要兒童認(rèn)識(shí)高興、難過、害怕和生氣等四種主要的面部表情，并辨識(shí)不同情境下、不同的愿望和不同想法下一個(gè)人的情緒感受是如何的。該部分的訓(xùn)練內(nèi)容分為：

階段一  通過寫實(shí)照片訓(xùn)練兒童辨識(shí)表情

階段二  通過卡通圖片訓(xùn)練兒童辨識(shí)表情

階段三  通過講述簡(jiǎn)單的故事，訓(xùn)練兒童在簡(jiǎn)單的故事情境中理解相應(yīng)情緒

階段五  通過故事描繪他人的愿望和想法，訓(xùn)練兒童理解在他人愿望和想法影響下的情緒變化

這部分訓(xùn)練的主要目的是使兒童能夠理解他人想法和觀念。該部分的訓(xùn)練可以分為：

階段一  簡(jiǎn)單視覺訓(xùn)練（不同人看到的物品特征會(huì)不同）

階段五  理解錯(cuò)誤想法（在不知道物品本質(zhì)的情況下，人的想法不會(huì)隨意改變）

活動(dòng)一：意料外的位置改變

可選材料包括：玩具屋一座（內(nèi)有間隔，玩具家具）；洋娃娃或玩偶一個(gè)；容器（至少三對(duì)） ，如兩個(gè)盒子、兩個(gè)小廚柜等；物件（至少六件），如帽子、珠子等。

訓(xùn)練步驟：小猴把他的衣架放在床上，小猴出去玩后，小熊把玩具車放進(jìn)了箱子里，小猴回到房間……

想法問題：小猴認(rèn)為衣架在哪？

因果問題：為什么小猴認(rèn)為他的衣架在床上？

行動(dòng)問題：小猴會(huì)去哪兒找衣架？

因果問題：小猴為什么會(huì)去床上找衣架？

活動(dòng)二：意料外的內(nèi)容變化

可選材料：鉛筆盒、酸奶盒子、火柴盒、糖果盒等，內(nèi)藏物：玩具車、鉛筆、紐扣、小刀等。

初始想法問題：你認(rèn)為這個(gè)鉛筆盒子里有什么？

打開看一下鉛筆盒子里是小刀，把盒子蓋好

錯(cuò)誤想法問題：打開蓋子前，你本來認(rèn)為里面有什么？

真實(shí)問題：里面真正放的是什么？

他人想法問題：如果小牛進(jìn)來，看到鉛筆盒子，他會(huì)認(rèn)為里面是什么？