「問題行為得治」
別罵 聽勸

從小到大,老師都跟我們說,有問題就要解決,別硬抗!所以家長們,孩子們一旦出現(xiàn)問題行為!一定要聽安安說!
但真的能解決實(shí)際問題么,學(xué)點(diǎn)干貨救救孩子吧......
l消除外部環(huán)境中的不良刺激或減少這些刺激的負(fù)面影響,也就是消音,減少打擾到兒童的任何外界東西我們及時(shí)去消除。
l減低活動(dòng)難度、通過增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性、減短活動(dòng)的持續(xù)時(shí)間等進(jìn)行改進(jìn)。
l教兒童用新的方式去拒絕他人的行為。
l了解兒童討厭活動(dòng)的根本原因,對活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整,多手把手的引導(dǎo)孩子去做任務(wù)。
l對兒童的努力行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
l一定要及時(shí)制止兒童的攻擊行為。
l教兒童用恰當(dāng)?shù)男袨槿グl(fā)泄不良的情緒。
l給予孩子更多的關(guān)心和愛。
l如果這些行為對個(gè)體本身或他人沒有嚴(yán)重影響,可以不做干預(yù)。
l需要干預(yù)的行為我們可以采取調(diào)整我們活動(dòng)的內(nèi)容,教孩子用正確的行為滿足生理需求,利用孩子的重復(fù)刻板行為設(shè)計(jì)活動(dòng),教兒童知道并遵守行為規(guī)則。
l撒潑打滾的行為我們一定是要嚴(yán)加管控的,我們要告訴兒童什么時(shí)候可以滿足他的要求,停止發(fā)脾氣對他的強(qiáng)化,對不發(fā)脾氣的行為進(jìn)行強(qiáng)化、鼓勵(lì)。

l在家里對兒童進(jìn)行課堂行為訓(xùn)練。
l強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律、規(guī)則。
l對于需要高關(guān)注的兒童給予更多的關(guān)注。
l制定課堂擾亂行為記錄表,給予獎(jiǎng)懲。
l及時(shí)制止孩子的沖動(dòng)行為,并引導(dǎo)其正確的行為。
l讓兒童承擔(dān)沖動(dòng)行為的后果。
l對兒童的沖動(dòng)控制行為和努力進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
l教兒童用恰當(dāng)?shù)男袨闈M足生理需求。
l教兒童與異******往的行為規(guī)則。
l引導(dǎo)他們表現(xiàn)出環(huán)境所要求的恰當(dāng)行為。
各位家長們,今天我們的行為問題內(nèi)容就完結(jié)啦!撒花!如果各位家長還有想要咨詢的相關(guān)內(nèi)容一定要及時(shí)來聯(lián)系我們哦!趁熱打鐵解決孩子的小小小小小毛??!