許多家長在寶寶語言明顯落后于其他寶寶的時候，還在一味地相信“貴人語遲”，今天我們就對應(yīng)來看看究竟您的寶寶是否語言發(fā)育遲緩。其實(shí)說話晚可能有很多因素所導(dǎo)致，比如聽力障礙，智力障礙，發(fā)育器官障礙，自閉癥等等原因。接下來就來看看你的寶寶到達(dá)所處月齡的語言發(fā)育水平了嘛？
兒童掌握語言時，是左右腦緊密配合的，準(zhǔn)確說，是用右腦幫助左腦實(shí)現(xiàn)建立語言區(qū)。兒童在最初聽到語言的時候，初期沒有建立連接是聽不懂的。因?yàn)樗麄儧]有語言，再給兒童解釋也是無用的。所以兒童的語言獲得過程是：感知--形成鏈接--建立語言中樞--實(shí)現(xiàn)語言思維。（相對于成人的學(xué)習(xí)語言過程是：記憶--記憶區(qū)--知識）而0-3歲是語言發(fā)育最好的窗口時期。
兒童發(fā)音與構(gòu)音發(fā)生機(jī)制
其實(shí)了解了兒童的發(fā)音與構(gòu)音發(fā)生機(jī)制，我們就可以明白兒童的言語的產(chǎn)生不是僅僅依靠哪一部分的能力，大腦的控制與調(diào)節(jié)、呼吸肌的力量、喉、舌及其他的構(gòu)音器官都會影響到兒童的言語，所以如果早期發(fā)現(xiàn)寶寶的語言出現(xiàn)了問題，一定要及時去康復(fù)科就診，在窗口期干預(yù)、恢復(fù)。
發(fā)聲是從肺產(chǎn)生呼氣氣流的過程以及在聲門處將呼氣氣流轉(zhuǎn)變成間斷氣流并形成聲波的過程。呼吸運(yùn)動是由呼吸肌群完成，它包括吸氣相和呼氣相。如果這些過程存在問題，都會影響到寶寶的發(fā)音，在不確定原因的情況下，及時就診，進(jìn)行語言發(fā)育評估是最好的選擇。
臨床上的構(gòu)音障礙有很多表現(xiàn)：如完全不會說話、發(fā)聲異常、構(gòu)音異常、音調(diào)、節(jié)律異常、鼻音過重和吐字不清晰等。這些構(gòu)音障礙的成因可能是構(gòu)音器官結(jié)構(gòu)的異常、口腔感知覺靈敏度、動作協(xié)調(diào)異常、感覺或知覺損傷等。
有這樣的問題不要擔(dān)心，盡早去醫(yī)院康復(fù)科進(jìn)行評估、康復(fù)，找到問題的根源，加以解決。最后，最好的康復(fù)環(huán)境就是專業(yè)的游戲康復(fù)及自然的家庭語言環(huán)境。
我院的兒童康復(fù)提供言語康復(fù)及咨詢業(yè)務(wù)。如果孩子有以下問題及疑問，我們可以下期再一起探討：為什么孩子只會重復(fù)我的話，不會自己主動表達(dá)？為什么我家寶寶只能一次說三個字，三個字以上就不能連貫出口了？
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